La modernidad o la pos modernidad y su relación con la ciencia, este planteamiento sería muy simplista si lo redujéramos a una cuestión de tiempo y etiquetado del mismo.
Los cambios que se produjeron a partir de la mitad del siglo XX fueron del orden de los cuantitativo, ejemplo de ello, es la mayor producción económica, la explosión de la información, entre otras.
Y en lo cualitativo por que responden a otras formas de producción, de manipulación y de información.
Si nos preguntamos cuál fue el paradigma de la modernidad (siglos XIX y XX),la respuesta es: la ciencia. Pero desde hace 100 años ese conocimiento comenzó su alteración, sus leyes ya no son tan absolutas, tan deterministas ni tan reversibles.
No es casual que justamente para el mismo tiempo que comienza la crisis de la ciencia moderna, se inicie el período de reflexión sobre ella, es decir, la epistemología. La que nace en los inicios del siglo xx, como rama específica de la filosofía, creando un espacio teórico de pensamiento sobre lo que comienza a decaer.
"La ciencia moderna fue pensada desde una epistemología gris" (Esther Diaz, 2000)
A qué hace referencia Esther? mi maestra y mentora del amor a la investigación. Pues a una ciencia gris y separada del momento histórico, a una ciencia interesada en la reconstrucción racional de las teorías científicas, a una reducción del conocimiento cientifico sin considerar las practicas sociales que se entrecruzan.
Actualmente, esa concepción heredada no ha sido dejada de lado, simplemente existen nuevos formalismos, surgen nuevas filosofías de las ciencia que además de considerar las estructuras formales de las teoría científicas, las relacionan con las practicas concretas y con su respectiva inserción histórica.
"Esta nueva forma de pensar la ciencia, la denomino postepistemología o epistemología ampliada a lo histórico-social". (Esther Diaz, 2000)
Se trata, simplemente de agregar matices y alternativas tonalizadas con los sucesos históricos del contexto actual.
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