El conocimiento científico es el producto que resulta de un proceso productor de ese conocimiento. Ahora bien este proceso se desarrolla en el tiempo e implica un conjunto de actividades o tareas que son los medios para alcanzar ese producto ya mencionado.
Al mismo tiempo, esa actividad o producción científica puede ser analizada a muy diversas escalas, desde la mas amplias (el desarrollo de toda una disciplina), hasta la mas acotada como la ejecución de un proyecto de investigación.
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EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN, CONCEBIDO COMO UN "CICLO DE TRES FASES":
En referencia al proceso de investigación en su escala micro, puede ser concebido como un movimiento que se realiza en un gran ciclo que incluye tres fases:
FASE 1: Sincretica o ideatoria: comprende, los temas, las preguntas que giran en torno a una búsqueda, el contexto y entorno en que se mueve el investigad@r, la bibliográfica consultada, los profesores, colegas o maestros.
También hay que pensar en la ideología del investigad@r, el tipo de inserción social que tiene, la época y el lugar en que vive, hasta su propia vida inconsciente comprometen las inclinaciones, intereses y finalmente el enfoque que adopta una investigación.
El investigad@r comienza desde presunciones muy preliminares, que a menudo están muy cercanas a intuiciones que a conceptualizaciones autenticas.
Resumiendo hay dos asuntos centrales en este estadio: los problemas y conjeturas. Son la clave maestra de toda investigación.
FASE 2: Analítica: una vez definidos los núcleos de la investigación, se debe especificar y adoptar una estrategia empírica. Aquí se especificara la naturaleza de los datos a obtener y el modo de lograrlos. La estrategia puede estar diseñada para testear hipótesis cuando ya están elaboradas o para construirlas Cualquiera sea la orientación o a precisión de las hipótesis, debemos decir, que la investigación científica se caracteriza por: la traducción del lenguaje empírico o de datos.
Definimos a esta fase como analítica en relación a la actividad de des agregación o diferenciación que supone el lenguaje de los datos. Expresada como diseño de las matrices de datos e implementacion operativa para la obtención de datos.
Esta implementacion se refiere, al diseño de instrumentos y a las definiciones muestrales: cuantas y cuales unidades serán estudiados y por que medios o instrumentos se implementaran para obtener la información.
La clausura de esta fase se alcanza con la producción de los datos.
Las decisiones adoptadas en esta fase y la anterior, definirán lo que caracterizaremos como el diseño de la investigación.
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FASE 3: Sintética: o de reintegración o retotalización, ya que se integran los componentes del objeto, se restituye la unidad diseccionada previamente. Teoría y empiria vuelven a ser dimensiones indisociables en el tratamiento e interpretación de datos. La meta sera restituir la unidad del objeto, lo que supondrá algún tipo de re /modelización creativa e innovadora acorde al alcance de la indagación.
La modalidad que tenga el tratamiento de datos depende del diseño de investigación adoptado.
Fuente bibliográfica: Ynoub, Roxana. Procesamiento y Análisis de Datos. 2009. UNLa. Bs As.
